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Kritisch denken lernen

Antworten aus der Praxis
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hooks, Bell (Verfasser)
Verfasserangabe: bell hooks ; aus dem amerikanischen Englisch von Helene Albers
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: Oktober 2024
Verlag: Münster, Unrast
Mediengruppe: Print
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Exemplare

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Standorte: SW 444 / Südwind Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 07.08.2025 Barcode: C0007660712

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
"Kritisch denken lernen" ist eine gleichermaßen provokante wie vergnügliche intellektuelle Auseinandersetzung mit den alltäglichen Herausforderungen des Lehrens und Lernens in Schule und Universität. In 32 kurzen und leicht verständlich geschriebenen Essays antwortet die renommierte Kulturkritikerin und Pädagogin bell hooks auf konkrete Fragen, die sie nach der Veröffentlichung ihrer Bestseller "Die Welt verändern lernen" und "Gemeinschaft leben lernen" erreicht haben.
 
Die Themen sind vielfältig und breit gefächert: Ist vernünftiger Unterricht auch in großen Lerngruppen möglich? Was können Schüler*innen und Studierende gegen einen langweiligen Unterricht tun? Wie können Schwarze weibliche Lehrende eine positive Autorität im Hörsaal aufrechterhalten, ohne durch die Brille negativer rassistischer und sexistischer Stereotypen gesehen zu werden? Kann Humor beim Lernen dienlich sein? Und wie soll eine Lehrperson mit Tränen im Klassenzimmer umgehen?
 
Die Antworten, die bell hooks auf diese und viele weitere Fragen gibt, sind erfrischend praxisnah. In den hier versammelten Essays feiert die Autorin, die aus vielfältigen und langjährigen Erfahrungen als Professorin an Colleges und Universitäten schöpfen kann, die weltverändernde Kraft der Fantasie und des Geschichtenerzählens im Unterricht als eine zuverlässige Möglichkeit, sich gegen Rassismus, Sexismus und Klassismus zu wehren und kritisches Denken zu fördern.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hooks, Bell (Verfasser)
Verfasserangabe: bell hooks ; aus dem amerikanischen Englisch von Helene Albers
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: Oktober 2024
Verlag: Münster, Unrast
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Systematik: Suche nach dieser Systematik SW
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ISBN: 978-3-89771-399-4
Beschreibung: 1. Auflage, 196 Seiten
Schlagwörter: Didaktik; Schule; Universität
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Albers, Helene (Übersetzer)
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Teching critical thinking
Mediengruppe: Print