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Der Waldorf-Komplex

zwischen Mystik und Pädagogik: die Schattenseiten des anthroposophischen Bildungssystems
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schuler, Bettina (Verfasser)
Verfasserangabe: Bettina Schuler
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: August 2025
Verlag: München, Droemer
Mediengruppe: Print
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Zweigstelle: Wissensturm Signaturfarbe:
 
Standorte: Sb 371. 4 / Erziehung Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: C0007666920

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
Lehrermangel, belastete Schulen und Frontalunterricht – beim Blick auf das staatliche Schulsystem scheint die Waldorfschule eine gute Alternative. Die wenigsten kennen jedoch die weltanschauliche Basis der anthroposophischen Pädagogik. Bettina Schuler ist selbst im Waldorfsystem großgeworden und hat die Hintergründe erst später reflektiert. In ihrem Buch zeigt sie: Aufgrund ihrer oft antiwissenschaftlichen und autoritären Grundierung birgt die vorgeblich weltoffene Erziehungsmethode der Waldorfschulen Gefahren für die freie Entwicklung der Kinder – und in letzter Konsequenz für die Demokratie. Ihr Buch plädiert für einen konstruktiv-kritischen Blick auf Waldorfschulen, der das wichtigste Ziel nicht aus den Augen verliert: bessere Bildung für unsere Kinder.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schuler, Bettina (Verfasser)
Verfasserangabe: Bettina Schuler
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: August 2025
Verlag: München, Droemer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DK371.4
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ISBN: 978-3-426-56651-0
Beschreibung: Originalausgabe, 216 Seiten, Illustrationen
Schlagwortketten:
Waldorfschule / Waldorfpädagogik / Kritik
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print