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Lesen kann man lernen

Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr

0 Bewertungen

Verfasser: Gold, Andreas

Verfasserangabe: Andreas Gold

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2010

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

Mediengruppe: Print

Inhaltsverzeichnis (Link auf PDF-Datei)

nicht verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Signaturfarbe	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Barcode
Vorbestellen	Zweigstelle: Wissensturm	Signaturfarbe:	Standorte: Sb 372. 41 / Erziehung	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 02.12.2024	Barcode: C0005420687

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:

Lesen macht Spaß! Lesekompetenz - was ist das eigentlich? Wie erwirbt man sie und wie vermittelt man jungen Lesern Lesestrategien, die aktiv und selbstregulativ angewendet werden? Lesekompetenz - was ist das eigentlich? Wie erwirbt man sie und wie vermittelt man jungen Lesern Lesestrategien, die aktiv und selbstregulativ angewendet werden? Andreas Gold, der mit den "Textdetektiven" zusammen mit seinem Team ein nachweislich höchst erfolgreiches Trainingsprogramm zur Leseförderung entwickelt hat, zeigt in diesem Band die lernpsychologischen Voraussetzungen für eine optimale Leseerziehung auf. Zugleich skizziert er die wichtigsten Prinzipien und Methoden des strategischen Lesens. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Förderung des verstehenden Lesens am Ende der Grundschulzeit und in der beginnenden Sekundarstufe.

Literaturverz. S. 117 - 122

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Details

Verfasser: Gold, Andreas

Verfasserangabe: Andreas Gold

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2010

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

Links: Inhaltsverzeichnis (Link auf PDF-Datei)

ISBN: 978-3-525-31008-3

Beschreibung: 2., bearb. und aktualisierte Aufl., 127 S. : Ill., graph. Darst.

Schlagwortketten:

Leseerziehung / Deutschunterricht / Schuljahr 5-6

Sprache: Deutsch

Fußnote: Literaturverz. S. 117 - 122

Mediengruppe: Print