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Das große Grundwortschatz-Buch zum Lesenlernen

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wiese, Petra (Verfasser); Mechtel, Manuela (Verfasser); Neubauer, Annette (Verfasser)
Medienkennzeichen: Kinder- und Jugendbuch
Jahr: [2015]
Verlag: Hamburg, Carlsen
Reihe: Lesemaus zum Lesenlernen
Mediengruppe: Print
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Wissensturm Signaturfarbe:
 
Standorte: BJ A WieseP / Belletristik Erstleser Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 17.12.2024 Barcode: C0006460224

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
Lesen lernen und dabei den Grundwortschatz trainieren!
Von Apfel bis Zucker, von ähnlich bis zusammen: sieben spannende Geschichten für Leseanfänger mit kurzen Texten und lustigen Leserätseln motivieren Kinder zum Lesenlernen - und vermitteln spielerisch alle Wörter aus dem Basiswortschatz für Grundschüler.
Sieben Geschichten in einem Band.
Das verschwundene Ferkel / $eine Geschichte von Petra Wiese ; mit Bildern von Sigrid Leberer
Rosa und das Gespenst / $eine Geschichte von Manuela Mechtel ; mit Bildern von Sigrid Leberer
Leo verreist allein / $eine Geschichte von Annette Neubauer ; mit Bildern von Marc-ALexander Schulze
Marie hat einen grünen Daumen / $eine Geschichte von Christian Tielmann ; mit Bildern von Kerstin M. Schuld
Ein Fall für die Polizei / $eine Geschichte von Petra Wiese ; mit Bildern von Jörg Hartmann
Zoff auf dem Schulhof / $eine Geschichte von Rudolf Herfurtner ; mit Bildern von Dorothea Tust
Zwei junge Samurai / $eine Geschichte von Annette Neubauer ; mit Bildern von Astrid Vohwinkel

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Details

Medienkennzeichen: Kinder- und Jugendbuch
Jahr: [2015]
Verlag: Hamburg, Carlsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik BJA
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Leseanfänger, Antolin Klasse 2
ISBN: 978-3-551-06626-8
Beschreibung: Sonderausgabe im Sammelband, 186 Seiten, Illustrationen
Reihe: Lesemaus zum Lesenlernen
Schlagwörter: Kinderbuch
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Leberer, Sigrid (Illustrator)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print