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Duden, das Kindergarten-Wörterbuch

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Verfasser: Holthausen, Luise (Verfasser); Niebuhr-Siebert, Sandra (Verfasser); Leue, Regine (Verfasser)

Verfasserangabe: Autorinnen der Wörterlisten und Materialien: Regine Leue, Dr. Sandra Niebuhr-Siebert ; Autorin der Geschichten: Luise Holthausen ; Illustration: Miriam Cordes [und 5 weitere]

Medienkennzeichen: Sachbuch Kinder und Jugend

Jahr: [2011]

Verlag: Mannheim ; Zürich :, Dudenverlag

Mediengruppe: Print

nicht verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Signaturfarbe	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Barcode
Vorbestellen	Zweigstelle: Wissensturm	Signaturfarbe:	Standorte: SJ 371. 695 F / Lernmedien Kinder	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 09.12.2024	Barcode: C0006042076

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:

In diesem Standardwerk von Duden finden Eltern und Erzieher die 3 000 wichtigsten Wörter und Redewendungen, die Kinder zum sicheren Schuleinstieg benötigen. Die Wörterlisten sind in ca. 70 Themen aus der Lebenswelt der Kinder geordnet und in je 3 Lernstufen unterteilt. Szenische Illustrationen wecken die Lust am Erzählen. Zum Abschluss des Themas wird der gelernte Wortschatz nochmals in einer Mitlese-Geschichte zusammengefasst. Mit Ratgeber- und Informationsteil sowie praktischen Checklisten für Eltern.

Titelzusatz auf dem Einband: Mit Vorlesegeschichten zur Sprachförderung

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Details

Verfasser: Holthausen, Luise (Verfasser); Niebuhr-Siebert, Sandra (Verfasser); Leue, Regine (Verfasser)

Verfasserangabe: Autorinnen der Wörterlisten und Materialien: Regine Leue, Dr. Sandra Niebuhr-Siebert ; Autorin der Geschichten: Luise Holthausen ; Illustration: Miriam Cordes [und 5 weitere]

Medienkennzeichen: Sachbuch Kinder und Jugend

Jahr: [2011]

Verlag: Mannheim ; Zürich :, Dudenverlag

Systematik: DK371.695F

ISBN: 978-3-411-73022-3

2. ISBN: 3-411-73022-6

Beschreibung: 2., aktualisierte Auflage, 191 Seiten, Illustrationen

Schlagwörter: Spracherziehung; Vorschulerziehung

Beteiligte Personen: Cordes, Miriam (Illustrator)

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Print