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Kinder im Stress

wie Eltern Kinder stärken und begleiten

0 Bewertungen

Verfasser: Domsch, Holger (Verfasser); Lohaus, Arnold (Verfasser); Fridrici, Mirko (Verfasser)

Verfasserangabe: Holger Domsch, Arnold Lohaus, Mirko Fridrici

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: [2016]

Verlag: Berlin ; Heidelberg :, Springer

Mediengruppe: Print

Inhaltsverzeichnis (Link auf PDF-Datei)

nicht verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Signaturfarbe	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Barcode
Vorbestellen	Zweigstelle: Wissensturm	Signaturfarbe:	Standorte: Sb 37. 037 / Erziehung	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 09.12.2024	Barcode: C0006307183

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:

In diesem Buch erfahren Eltern, wie sie ihre Kinder stärken und beim Umgang mit Stress unterstützen können. Konflikte mit anderen, Stress in der Schule oder bei den Hausaufgaben, Zeitdruck bei den Freizeitaktivitäten oder auch Probleme in der eigenen Familie ? die Gründe sind vielfältig. Einige Kinder leiden durch steigenden Erwartungs- und Leistungsdruck in Schule und Freizeit unter Stress. Symptome wie Kopf- und Bauchweh, Schlafschwierigkeiten oder Appetitlosigkeit sind nicht selten die Folge. Was aber können Eltern und die Kinder selbst tun, um angemessen mit Stress umzugehen? Holger Domsch, Arnold Lohaus und Mirko Fridrici, ausgewiesene Experten zum Thema Stress bei Kindern, wissen hier Rat.

1. Auflage erschienen unter dem Titel: "Stressbewältigung für Kinder und Jugendliche"

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Details

Verfasser: Domsch, Holger (Verfasser); Lohaus, Arnold (Verfasser); Fridrici, Mirko (Verfasser)

Verfasserangabe: Holger Domsch, Arnold Lohaus, Mirko Fridrici

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: [2016]

Verlag: Berlin ; Heidelberg :, Springer

Links: Inhaltsverzeichnis (Link auf PDF-Datei)

Systematik: DK37.037

ISBN: 978-3-662-47718-2

2. ISBN: 3-662-47718-1

Beschreibung: 2., vollständig überarbeitete Auflage, X, 147 Seiten, Illustrationen

Schlagwörter: Eltern; Kind; Leistungsstörung; Ratgeber; Schlafstörung; Stressbewältigung; Verhaltensstörung

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Print