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			österreichisches Bildungssystem am Pranger
		
		
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			Molzbichler, Herbert (Verfasser)
			
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			Verfasserangabe:
			Herbert Molzbichler ; Vorwort von Konrad Paul Liessmann
		
		
			Medienkennzeichen:
			Sachbuch
		
		
			Jahr: 
			2017
		
		
			Verlag:
			Wien :, Braumüller
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
			
			
				
			
		
		
			
				Mediengruppe: 
				
					Print
				
			
		
		
	 
	
	
 
		
		
		
		
			
			
		
			
				| Zweigstelle | Signaturfarbe | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode | 
				| Zweigstelle:
				Wissensturm | Signaturfarbe:   | Standorte:
				Sb
37.
014
(436) / Erziehung | Status:
				Verfügbar | Vorbestellungen:
				0 | Frist: | Barcode:
				C0006513417 | 
		
	 
		 
		
			
			Angaben aus der Verlagsmeldung:
Wer heute von Bildung spricht, spricht von ihrer Reform. Aber nichts scheint so reformbedürftig wie die Bildung, und diese Bedürftigkeit steigt mit jeder Reform.Eine warnende Stimme aus der Praxis. Der Pädagoge Herbert Molzbichler beleuchtet konstruktiv-kritisch das österreichische Bildungssystem, die Bildungspolitik, das ausufernde Expertentum und die in aller Regel wenig nachhaltigen Reformversuche im heimischen Schulwesen.Anachronismen, Schieflagen, Schwächen, Fehlentwicklungen werden sachkundig aufgezeigt - nicht ohne Korrektur- oder Lösungsvorschläge zu entwickeln. Vorhandene Stärken und richtige Ansätze werden betont. Zudem wird ein aufschlussreicher Insider-Blick auf das Lehrpersonal sowie auf Widersacher und Hemmschuhe passionierter Lehrkräfte gegeben. Das Buch ist ein Plädoyer für eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung, das dem Leser ein umfassendes, detailliertes, facettenreiches Bild vom österreichischen Schul-und Bildungsgeschehen präsentiert und darauf hinweist, dass es so nicht weitergehen kann.
Literaturverzeichnis: Seite 206-211
		 
		
			
			
				
					
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		Verfasserangabe:
		Herbert Molzbichler ; Vorwort von Konrad Paul Liessmann
	
	
		Medienkennzeichen: 
		Sachbuch
	
	
		Jahr: 
		2017
	
	
		Verlag: 
		Wien :, Braumüller
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
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		ISBN: 
		978-3-99100-215-4
	
	
		2. ISBN: 
		3-99100-215-9
	
	
		
		
	
	
		Beschreibung: 
		1. Auflage, 213 Seiten
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
		
			
		
	
	
	
	
	
	
	
		Sprache: 
		Deutsch
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Mediengruppe: 
		Print