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Resonanzpädagogik

wenn es im Klassenzimmer knistert
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosa, Hartmut (Verfasser); Endres, Wolfgang (Verfasser)
Verfasserangabe: Hartmut Rosa, Wolfgang Endres
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2016]
Verlag: Weinheim und Basel :, Beltz
Mediengruppe: Print
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Standorte: Sb 371. 3 / Erziehung Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: C0005949796

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
Hartmut Rosa weckt mit seiner Forschung zu gelingendem Leben große Aufmerksamkeit. Übertragen auf Bildungsprozesse und Schulsystem, führt seine Theorie der Resonanz zur Neubetrachtung von Schule und Unterricht ? zur Resonanzpädagogik. Doch wie zeigt sich Resonanz in der Schule? Dieser und weiteren Fragen ist Wolfgang Endres im Gespräch mit Hartmut Rosa nachgegangen. Daraus ist ein Buch entstanden, das die Resonanzpädagogik erstmals anschaulich darstellt und Lehrer/innen dazu anregt, Bildungsprozesse neu zu gestalten. Ob im Gespräch mit Bundespräsident Joachim Gauck oder in den Feuilletons: Hartmut Rosa stößt mit seiner Resonanztheorie auf großes Interesse. Gelingendes Leben, so Rosa, ist durch intakte Beziehungen zur Welt geprägt. Dabei beeinflusst Schule wesentlich unsere Weltbeziehungen. Wenn Schule zum Resonanzraum wird, 'knistert'? es im Klassenzimmer und Bildungsprozesse gelingen!
Literaturverzeichnis: Seite 127-128

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosa, Hartmut (Verfasser); Endres, Wolfgang (Verfasser)
Verfasserangabe: Hartmut Rosa, Wolfgang Endres
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2016]
Verlag: Weinheim und Basel :, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DK371.3
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ISBN: 978-3-407-25751-2
2. ISBN: 3-407-25751-1
Beschreibung: 128 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Interaktion; Lehr-Lern-Forschung; Lehren; Lehrverfahren; Schulentwicklung; Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Julius Beltz GmbH & Co. KG (Mitwirkender)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print