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Kritisches Denken und Argumentieren für Dummies

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Cohen, Martin (Verfasser)
Verfasserangabe: Martin Cohen ; Übersetzung aus dem Amerikanischen von Hartmut Strahl ; Fachkorrektur von Sina Gallery
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Wiley-VCH GmbH
Reihe: Lernen einfach gemacht , ... für Dummies
Mediengruppe: Print
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Zweigstelle: Wissensturm Signaturfarbe:
 
 		Standorte: Sb 301. 162 / Soziologie Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: C0007663011

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
Kritisches Denken - die Fähigkeit, sich einen Überblick über eine Situation oder ein Thema zu verschaffen, Informationen gezielt zu analysieren und sich dann ein fundiertes Urteil zu bilden - ist überaus wichtig in einer von vielen als unübersichtlich empfundenen Zeit. Martin Cohen führt Sie in dieses aufregende Thema ein und ergänzt die theoretischen Grundlagen um Beispiele und Übungen für die praktische Anwendung. Das Buch hilft Ihnen, Ihre Fähigkeit zu reflektierendem Denken zu entwickeln, Ihren Sinn für kritische Analysen zu verbessern und effektive Argumente herauszuarbeiten.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Cohen, Martin (Verfasser)
Verfasserangabe: Martin Cohen ; Übersetzung aus dem Amerikanischen von Hartmut Strahl ; Fachkorrektur von Sina Gallery
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Wiley-VCH GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DK301.162
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ISBN: 978-3-527-72246-4
Beschreibung: 1. Auflage, 312 Seiten, Illustrationen
Reihe: Lernen einfach gemacht , ... für Dummies
Schlagwörter: Lehrbuch
Schlagwortketten:
Kritisches Denken / Argumentation / Kommunikation
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Strahl, Hartmut (Übersetzer); Gallery, Sina (Mitwirkender)
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Critical thinking skills für dummies
Art des Inhalts: Lehrbuch
Fußnote: Titelzusatz am Umschlag: Informationen analysieren und zu einem fundierten Urteil gelangen : Argumente bewusst einsetzen : die eigene Kommunikation verbessern
Mediengruppe: Print