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[Band 1]; Rettung von Moto-5

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Flessner, Bernd (Verfasser); Fleßner, Hannah (Verfasser)
Verfasserangabe: Text von Bernd und Hannah Flessner ; mit Bildern von Timo Grubing
Medienkennzeichen: Kinder- und Jugendbuch
Jahr: 23
Verlag: Hamburg, Carlsen
Die Robot-Kids / Flessner, Bernd
Bandangabe: [Band 1]
Reihe: Einfach lesen lernen. 2. Klasse
Mediengruppe: Print
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Urfahr Signaturfarbe:
 
Standorte: BJ A FlessnB / Belletristik Erstleser Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 12.12.2024 Barcode: C0007511476
Vorbestellen Zweigstelle: Wissensturm Signaturfarbe:
 
Standorte: BJ A FlessnB / Belletristik Erstleser Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 16.12.2024 Barcode: C0007249574

Inhalt

Angaben aus der Verlagsmeldung:
In den Ferien besuchen Alex, Milo, Lea und deren Schwester Sam ein Forschungsinstitut. Alex' Tante Jana ist Roboter-Expertin und sie testet und entwickelt dort verschiedene Modelle. Die Kinder sind sofort Feuer und Flamme, als sie dort den ausrangierten Serviceroboter Moto-5 entdecken. Mit viel Köpfchen und Kreativität machen sie sich ans Werk. Denn wenn sie es schaffen, den Roboter wieder zum Laufen zu bringen, dürfen sie Moto-5 behalten!
 
Teil von: Robot-Kids
Teil: [Band 1]

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Flessner, Bernd (Verfasser); Fleßner, Hannah (Verfasser)
Verfasserangabe: Text von Bernd und Hannah Flessner ; mit Bildern von Timo Grubing
Medienkennzeichen: Kinder- und Jugendbuch
Jahr: 23
Verlag: Hamburg, Carlsen
Übergeordnetes Werk: Die Robot-Kids / Flessner, Bernd
Bandangabe: [Band 1]
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Systematik: Suche nach dieser Systematik BJA
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Leseanfänger
ISBN: 978-3-551-69020-3
2. ISBN: 3-551-69020-0
Beschreibung: 1. Aufl., 75 Seiten, Illustrationen
Reihe: Einfach lesen lernen. 2. Klasse
Schlagwörter: Kinderbuch
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Grubing, Timo (Illustrator)
Sprache: Deutsch
Art des Inhalts: Kinderbuch
Mediengruppe: Print