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erste Grundlagen für Deutsch als Zweitsprache : Grundschule : mit und ohne Vorkenntnisse
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Medienkennzeichen: Sachbuch Kinder und Jugend
Jahr: 2016
Verlag: Stuttgart :, Klett Lerntraining
Mediengruppe: Print
Planet
Deutsch für Jugendliche
0 Bewertungen
Verfasser: Kopp, Gabriele; Büttner, Siegfried; Alberti, Josef
Verlag: Ismaning, Hueber
Mediengruppe: Gesamttitel
Deutsch für Jugendliche
0 Bewertungen
Verfasser: Kopp, Gabriele; Büttner, Siegfried
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2015
Verlag: Ismaning, Hueber
Übergeordnetes Werk: Planet
Bandangabe: A1, Kursbuch.
Mediengruppe: Print
Deutsch für Jugendliche
0 Bewertungen
Verfasser: Kopp, Gabriele; Büttner, Siegfried; Alberti, Josef
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2014
Verlag: Ismaning, Hueber
Übergeordnetes Werk: Planet
Bandangabe: A2, Kursbuch.
Mediengruppe: Print
Deutsch für Jugendliche
0 Bewertungen
Verfasser: Kopp, Gabriele; Büttner, Siegfried; Alberti, Josef
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2015
Verlag: Ismaning, Hueber
Übergeordnetes Werk: Planet
Bandangabe: B1, Kursbuch.
Mediengruppe: Print
Deutsch für Jugendliche
0 Bewertungen
Verfasser: Kopp, Gabriele; Alberti, Josef
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2014
Verlag: Ismaning, Hueber
Übergeordnetes Werk: Planet
Bandangabe: A1, Testtrainer.
Mediengruppe: Print
Schule und Migration in Österreich
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Verfasser: Schrodt, Heidi
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2014
Verlag: Wien ; Graz ; Klagenfurt, Molden
Mediengruppe: Print
best practice aus Zürich, Malmö, Leeds und Toronto
0 Bewertungen
Verfasser: Bertelsmann-Stiftung [Hrsg.]
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2009
Verlag: Gütersloh, Verl. Bertelsmann-Stiftung
Reihe: Carl-Bertelsmann-Preis; 2008
Mediengruppe: Print
wie Gewalt entsteht ; Bericht aus der Welt junger Immigranten
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Verfasser: Kleijwegt, Margalith
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2008
Verlag: Freiburg, Br. ; Basel ; Wien, Herder
Mediengruppe: Print
warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben
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Verfasser: Erkurt, Melisa
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2020]
Verlag: Wien, Zsolnay Paul Verlag
Mediengruppe: Print
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